Мета: Розширювати уявлення про навколишню природу; ознайомити з цікавими природними явищами; вчити бути уважними до природи; розширювати кругозір, розвивати пам’ять, увагу; виховувати екологічну культуру, бажання захищати й оберігати природу.

 

 

1 ведучий
Подивись уважно і запам’ятай:
Це Земля наша рідна, чудовий наш край,
Мила серцю – твоя Україна!
Подивися, яка Україна твоя,
Вся зелена, квітуча, музична
І летять в саме серце пісні солов’я:
Ця краса і мелодія – вічна!

2 ведучий
Цей світ, як казка, як безмежне диво!
Захоплює, дивує, кличе ввись.
Життя чарівне, я такий щасливий,
І ти до цього світу придивись.

1 ведучий
В душі одразу сонечко засяє
І забринить проміння доброти,
Бо світ нас всіх, як мати, пригортає,
Лиш серденько відкрий до світла ти!
2 ведучий
На що не глянь: на дерево чи квіти,
На пташку, що в ясній височині
Співати хочеться, і мріяти, і жити:
Все дороге і все близьке мені!

1 ведучий
Сьогодні ми проводимо екологічну естафету. Ми дізнаємося про звичайні і незвичайні явища природи, різноманітні рослини і тварин.

1 конкурс «На лісовій галявині»
Наші любителі природи, звичайно ж, бували в лісі, знають багато видів дерев, кущів, трави і грибів, можуть назвати лісових мешканців.
Перевіримо це.
Запитання до дітей:
1. Назвіть основні деревні породи українських лісів (Дуб, ялина, сосна,береза).
2. Які дерева наших лісів називають патріархами?(Дуби.)
3. Які ви знаєте отруйні гриби?(Мухомор, бліда поганка, несправжні опеньки).
4. За назвою якого дерева названо місяць року?(Липа – липень).
5. Про що може розповісти пень?(За річними кільцями кільцями можна визначити вік дерева).

2 конкурс «Знавці легенд»
Багато квітів оспівані в легендах. Послухайте їх і відгадайте, про яку рослину в них говориться.
1 легенда:
Квітка великого кохання.
Колись давним - давно жила на білосніжному Олімпі золотокоса богиня кохання Афродіта. Якось однієї весняної ночі зустріла вона на своєму шляху Адоніса. Поглянула на нього і закохалася. Навіть на Олімпі немає такого красеня. Перестала бавити її небесна блакить, стала вона блукати за ним стежками лісовими та захищати від лютого звіра. Та одного разу ревнивий Арес, перетворившись у дикого вепра, вбив юнака.
- Коханий мій Адонісе, смерть розлучила нас, але я назавжди залишу на Землі чудову згадку про тебе…
Так із крові юнака на землі утворилася квітка адоніс (горицвіт).
2 легенда:
У середині XVI ст. з Малої Азії в Європу був завезений кущ незнаної тут рослини з оригінальними квітами. Минуло небагато часу і рослина завоювала широке визнання. Рослина відповідно до легенди має ім’я лісової німфи, яка перетворилася на кущ, ховаючись від страшного пана. Звали її Сірінга (бузок).

3 конкурс «Народна мудрість»
Багато знань про добре ставлення до оточуючої природи збережено у творах народної мудрості, які передаються з покоління в покоління. А ви їх знаєте? Почнемо з відгадування загадок.
Загадки.
1. Розстелений кожушок, на нім посіяний горошок.(небо і зорі.)
2. Без дров, без огня, а світить і гріє щодня.(сонце.)
3. Що то за очі: одне світить удень, друге опівночі.(сонце і місяць.)
4. Іде лісом – не шелестить, іде водою – не плескотить.(сонячний промінь.)
5. Вдень блідніє, а вночі світить, не гріє.(місяць.)
6. Чорна корова весь світ поборола.(ніч.)
7. Що то за гість, що тепло їсть.(мороз.)
8. Білий, як пір’їна, холодний, як крижина.(сніг.)
9. Біла морква зимою росте.(бурулька.)
10. В нас зимою білим цвітом сад зацвів, неначе літом.(іній.)
11. Коли нема – чекають, коли прийду – тікають.(дощ.)
12. Стукотить, гуркотить, ніби сто коней біжить.(грім.)
13. Без рук, без ніг, а вікна одчиняє.(вітер.)
14. Кольорова дута через річку пролягла.(райдуга.)
15. Скільки б не їв, ніколи ситий не буває.(вогонь.)
16. Куди ступиш, всюди маєш, хоч не бачиш, а вживаєш.(повітря.)
17. Уночі спить,а вранці тікає.(роса.)
18. Не дід, а сивий, не спить, а стелиться. Вкриває землю й океан, зовуть його…(туман.)

4 конкурс «Незакінчене речення»
Чого ви навчилися сьогодні? Що зрозуміли? Чи потребує природа саме вашої допомоги? Будь ласка, закінчіть такі речення:
Сьогодні я зрозумів, що…
Я ще раз переконався, що…
Природа потребує допомоги, і тому…
Ми, молоде покоління, повинні…
Природа потребує саме моєї допомоги, адже…

Люди багато чого можуть зробити для охорони довкілля. І перший крок до цього – це думка про те, що саме від тебе залежить її збереження; другий крок – це спроба довести оточуючим, що і вони в цьому повинні брати участь. Третє – робити це власноруч, і за твоїм прикладом це зроблять інші.
І тоді нам не буде чого боятися за долю планети, довкілля, всього живого, що оточує нас.
- Діти, існує таке прислів’я: «Бережи природу, як рідну матір».
Не забувайте про це, адже це справді так.

Вмійте природу любити,
Вам у походи ходити
І мандрувать, любі діти,
Вмійте природу любити.
Кожній стеблинці радіти
В полі, у лісі, над яром-
Квіти, дерева і трави…
Цвіту не вирви задарма.
Гілки не втни для забави.
Оберігайте повсюди
Шлях і стежину у гаї.
Все ж те окрасою буде
Нашого рідного краю.